廣泛閱讀計劃 Extensive Reading Scheme
I 目的
1. 提升學生的閱讀水平；
2. 擴闊學生的閱讀範圍；
3. 提升學科研習的興趣和能力；
4. 推動全校的閱讀風氣。
期望學生多接觸不同科目的課外書，從而培養閱讀興趣及習慣，同時透過計劃，鼓勵學生主導自己的學習進度，努力獲取更高閱讀成就。
III 各級閱書量及科目
年級 | 上學期 | 基本 閱讀量 | 自主 閱讀量 | 下學期 | 基本 閱讀量 | 自主 閱讀量 |
中一級
| 中文 (傳記) 英文 (小說) 家政 電腦 | 4本 | 5本：銅獎 7本：銀獎 9本：金獎 | 中文 (勵志故事) 英文 (非小說) 科學 地理 中史 | 5本 | 5本：銅獎 7本：銀獎 9本：金獎 |
中二級
| 中文 (小說) 英文 (非小說) 音樂 個人成長 | 4本 | 5本：銅獎 7本：銀獎 9本：金獎 | 中文 (小說) 英文 (小說) 數學 視藝 中史 | 5本 | 5本：銅獎 7本：銀獎 9本：金獎 |
中三級 | 中文 (小說) 英文 (非小說) 科學 歷史 | 4本 | 5本：銅獎 7本：銀獎 9本：金獎 | 中文 (小說) 英文 (小說) 會計與經濟 體育 中史 | 5本 | 5本：銅獎 7本：銀獎 9本：金獎 |
年級 | 全年 | |
中四級 | 中文 英文 數學 選修科 | 基本閱讀量：由科任老師安排 自主閱讀量：學生全年額外繳交8張或以上閱讀工作紙/作品（最少三個學科，不包括公開試書籍），獲得7/10或以上分數，可獲取書券。 |
中五級 | 中文 英文 數學 選修科 | 基本閱讀量：由科任老師安排 自主閱讀量：學生全年額外繳交8張或以上閱讀工作紙/作品（最少三個學科，不包括公開試書籍），獲得7/10或以上分數，可獲取書券。 |
(i) 基本閱讀量：
所有學生須按科任老師指定形式，完成課業。成績計算在各科平時分內。
*中二級「個人成長」類別，由班主任派發及收集。優秀課業可獲加操行分，以示表揚。
(ii) 自主閱讀量：
根據該學期閱讀學科，學生可按個人能力及興趣，繳交額外工作紙/作品，角逐獎項。
*非學科課外書籍例如：心理學、時間管理、社會科學等：學生每學期可繳交一張工作紙/作品，由圖書館老師收集及評分。（計算繳交工作紙/作品數量，不計算學科數量）
IV 選書、課業形式及繳交日期
i) 選書
學生可到學校圖書館、學校電子書資源庫、公共圖書館及公共圖書館電子書資源庫借閱書籍。
ii) 自主閱讀繳交形式
1. 完成工作紙 (於圖書館自取)
2. 製作有聲好書或製作短片(1-2分鐘)(需以外置硬碟USB繳交作品，請貼上科目、姓名、班別、學號，以便交給科任老師評分。)
3. 封面設計、手工製成品 (請貼上科目、姓名、班別、學號，以便給科任老師評分。)
4. 繳交地點：圖書館
iii) 繳交日期
上學期截數日期：溫習周前一天
下學期截數日期：溫習周前一天
