賽馬會幸福校園實踐計劃 Project Well-being
幸福校園實踐
學校獲賽馬會撥款港幣600萬元,推行賽馬會幸福校園實踐計劃(2020-2023)(Project Well-being)。整個計劃既有科學理論基礎,也有清晰的理念架構,再參考本地及海外的計劃、課程或活動的優異舉隅,以全校參與(whole school approach)及全方位(holistic approach)模式推動。
本計劃以習慣為核心,師生及家長藉著通往幸福的七個路徑(7 Well),包括思維、睡眠、運動、飲食、學習、玩樂和仁愛,一同建立良好的個人及社交習慣,邁向正向幸福人生。
計劃其中一個焦點項目是通過「環境營造」,創造幸福、友善空間。學校已在一樓樓層打造為健康空間(Well-being Zone),在健身室旁建設一個心理健康空間,命名為心岸,也增建休憩長廊,為學生提供休憩空間及多元化活動,增強學生和老師對學校的歸屬感,促進社交活動和健康生活方式,從而增強校園內每一分子的幸福感及身、心、靈健康。計劃為老師及學生提供培訓和有關設計技巧的諮詢,提高參加者對「環境營造」的意識外,學生和教師應用設計思維,參與打造獨一無二的學習環境,實現與學生「共創.共建.共管」。
One of the programme’s main objectives is to create a welcoming environment for students and teachers. To provide students with more recreational space, our school constructs a Well-being Zone on the first floor, which includes Poasis. By renovating our campus and improving our school facilities, we hope to increase students’ and teachers’ sense of belonging to the school and improve their physical and