賽馬會幸福校園實踐計劃 Project Well-being

  

幸福校園實踐

 

學校獲賽馬會撥款港幣600推行賽馬會幸福校園實踐計劃2020-2023Project Well-being整個計劃既有科學理論基礎,也有清晰的理念架構,再參考本地及海外的計劃、課程或活動的優異舉隅以全校參與(whole school approach)及全方位(holistic approach)模式推動。 

 

計劃以習慣為核心,師生家長藉通往幸福的七個路徑7 Well,包括思維、睡眠、運動、飲食、學習、玩樂和仁愛,一同建立良好的個人及社交習慣,邁向正向幸福人生 

 

計劃其中一個焦點項目是通過「環境營造」創造幸福、友善空間。學校已在一樓樓層打造為健康空間(Well-being Zone),健身室設一個心理健康空間,命名為心岸休憩長廊,為學生提供休憩空間及多元化活動,增強學生和老師對學校的歸屬感,促進社交活動和健康生活方式,從而增強校園內每一子的幸福感及身、心、靈健康。計劃為老師及學生提供培訓和有關設計技巧的諮詢,提高參加者對「環境營造」的意識外,學生和教師應用設計思維,參與打造獨一無二的學習環境,實現與學生共創.共建.共管 

 

 

One of the programme’s main objectives is to create a welcoming environment for students and teachers. To provide students with more recreational space, our school constructs a Well-being Zone on the first floor, which includes Poasis. By renovating our campus and improving our school facilities, we hope to increase students’ and teachers’ sense of belonging to the school and improve their physical and


 

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