升中簡介會 2024-2025：正式日（學校宣傳及推廣組）

日期: 15/12/2024

升中簡介會 2024-2025．學生感言

2A 劉澤川 — 閱讀學會 

作為升中簡介會的學生工作人員，我感到無比自豪。 在引導小學生們參觀校園的過程中，我看到了他們眼中的好奇和興奮，這讓我回想起自己當初的升中經歷。通過分享我的初中生活經驗，我希望能夠激發他們對未來學習的熱情，並幫助他們順利過渡到中學生活。這次活動不僅讓我重溫了自己的成長，也讓我體會到了為學校服務、與小學生交流的喜悅。 

 2E 賴櫻瑜 — 數學學會 

在升簡會中，我遇到了不少挑戰。其中最大的難點是向小六學生及家長清晰地介紹數學的趣味性和實用性。小六學生對數學的認知還比較淺顯，而家長則更關注學科的深度和對孩子未來學習的幫助。  

為了克服這個難題，我將數學益智遊戲等趣味元素融入在講解中。通過現場的演示和互動，讓學生和家長親身感受到數學的魅力。我還結合實際案例，向家長們說明這些活動可以培養邏輯思維和空間想象力，讓他們明白數學不僅僅是課本上的知識，更是生活中無處不在的智慧。  

在這個過程中，我學會了如何根據不同的人調整講解的方式，也鍛煉了自己的溝通能力和應變能力，看到家長和小六學生對數學遊戲的熱愛，我感到無比開心。  

我非常感恩學校給予我這次鍛煉的機會，也感謝老師和同學們的支持與幫助。我會繼續努力，將數學帶來的樂趣分享給更多人知道。 

 4A 巫明倩 — 保馬大使 

在本次升中簡介會中，我十分榮幸地擔任了保馬大使這一職務，引領著導賞團為來賓介紹學校的各類設施。在帶領過程中，我們遇到了一些狀況，不過，在拍檔的悉心提點以及家長們的耐心聆聽和鼓勵下，我逐漸放鬆下來，能夠更加從容地為家長們進行講解。家長們向我詢問了諸多有關升中的問題，我竭盡所能地為他們解答。而且，在老師和同學們的幫助下，我掌握了更多接待來賓的方法與技巧。通過這次升中簡介會，我不僅學會了與拍檔默契合作，也收穫了寶貴的經驗。倘若來年還有這樣的機會，我相信自己一定會有更為出色的表現。

4E 胡嚴勻 — 物理工作坊 

擔任物理工作坊的學生工作人員，是一次極為寶貴且充滿成就感的經歷。在這個角色中，我不僅有機會將所學的物理知識與實踐相結合，還體驗到了教育和啟發他人的快樂。  

在活動前，我投入了大量的時間來鞏固與紙滑翔翼相關的物理原理。我研究了空氣動力學的基礎知識，特別伯努利原理，這是滑翔翼能夠在空中滑翔的關鍵。我練習了如何用簡單易懂的語言來解釋這些概念，以便小六的學生們能夠輕鬆理解。  

活動當天，我感到既緊張又興奮。我負責設置工作坊，準備了製作紙滑翔翼所需的材料，並設計了互動環節，以確保參與者能夠積極參與並享受學習過程。當家長和學生們陸續到來，我詳細講解了紙滑翔翼的製作步驟和背後的物理原理。 在製作過程中，我走到每個參與者身邊，提供指導和幫助，確保每個人都能成功製作出自己的滑翔翼。 當完成了紙滑翔翼的製作後，家長們也提出了各種問題，從滑翔翼的飛行穩定性到如何進一步改進設計。我盡力回答每一個問題，與他們探討不同的可能性。這個過程中，我不僅鞏固了自己的知識，也學會了如何更有效地與不同背景的人溝通。  

活動結束後，我感到一種深深的滿足感。我意識到，通過這次經歷，我不僅幫助了他人，也促進了自己的成長。我學會了如何將複雜的物理概念轉化為易於理解的語言，也鍛煉了我的公共演講和溝通技巧。  

4E 洪啟睿 — 資訊科技學會、機甲大師工作坊 

在籌備過程中，我主要負責場地的整理，即便這項準備工作對體力、空間感甚至關於力學的邏輯有要求，我們不完全擅長準備中的步驟，但仍然積極配合其他負責規劃的同學之安排，反映團隊合作和自我超越等精神。  

更難忘的是，我們準備的過程中早已形成出乎意料的一體性與配合，對於不同同學提出意見，能快速選決策實施而幾乎沒有爭拗更歡聲笑語地進行，和諧之餘更能發現團隊中的幸福感，令我真的感到享受此次活動。  

4B 陳嘉豪 — 紅十字會青年團  

在此次升中簡介會中，給我最深刻的印象是主動向來賓介紹紅十字會的相關事宜。雖然我一開始也較為內斂，曾考慮將介紹的工作交給師弟們，但我想到自己是一位領導者而非上司，這使我鼓起勇氣向來賓介紹我們的紅十字會及學校。  

經歷了此次活動，我回想起今年學校的主題「年少無疆，惠澤社群」。雖然今年的主題聽起來頗具挑戰，但其實主動向來賓介紹已經算是實現了這目標。來賓來到我們學校的主要目的，就是了解這所學校及其活動，而主動幫助他們了解，無疑是對他們的巨大幫助，使他們不至於空手而返。這不僅能夠鍛鍊我們的領導能力，還能幫助宣傳學校，這正是升中簡介會的目的所在。  

5A 張懷善 — 歷史科 

首先，我很榮幸有機會在升中簡介會上擔任歷史科的工作人員，讓我能向家長們詳細解釋歷史科近年舉辦的活動，這讓我深刻體會到從課外活動中學習也是必不可少的部分。通過富有趣味的活動，學生們能身臨其境地體驗歷史文化的氣息，如平時不會主動去接觸到的非物質文化遺產，其中包括白鐵技藝、曬咸魚、微縮模型等。當學生參加完這些活動後便會對非物質文化遺產有了更深刻的瞭解。   

此外，在與家長們交流的過程中，也讓我獲益良多。如在與人溝通時應變和溝通能力的重要性。由於我不會具體預測到家長會問的問題，因此在與家長交流時我需要針對家長的疑惑作出迅速反應，用簡單易明的語言進行回答。所以我明白到我們與人相處時需要靈活調整溝通方式，以確保信息能有效傳達。

最後，這次活動不僅增強了我對歷史的探索欲，也讓家長們對我們教學課程有了更深入的瞭解。而我也很高興成為家長瞭解學校的「橋樑」。 

5E 楊梓俊 — 化學科工作坊

在這次升中簡介會中，我深刻體會到了學習的樂趣。這次我展示了三個有趣的化學實驗：鍍鎳、水果電池和假仿金實驗。每一個實驗都帶給我不同的挑戰與收穫，讓我在實驗過程中不斷探索和學習。我也結識了一些新同學，從他們身上學到了不同的思維方式，並體會到團隊合作的重要性。我們互相幫助，使每個實驗更加順利地進行。  

一開始面對家長和小朋友時，我緊張到不敢與他們對話。但在不斷嘗試後，我變得更加自信，流利地與家長交流，分享自己的知識和經歷。這次活動不僅提升了我的化學知識，還增強了我的溝通能力和合作精神。 最後，我感謝這次機會，期待未來能夠繼續學習與成長！ 

5E 葉慧妤 — 童軍 

今年是我第三年擔任學校升中簡介會的工作人員，因為有了前兩年的經驗，我已經能夠熟練地向家長介紹童軍的日常運作，例如展示和簡介童軍全年的行事曆、介紹每次集會的地點（公園定向、露營、遠足），讓家長和小朋友能夠更了解童軍的活動，明白能學到的技能，增加小朋友對童軍的興趣。  
同時，擔任升中簡介會工作人員亦能讓我學會如何面對各式各樣的人。經過兩年的歷練，我能夠更自信地回答家長的問題，解答他們的疑惑。在此十分感謝鄺老師，以及童軍的領袖們和團員們，能令此次升簡會順利完成。  

5A Chan Yik Chun Philip — English Society 

As the chief ambassador, I was responsible for introducing our school’s English Speaking Days and the activities we organized to prospective parents and their children. At the beginning, I thought it would be a tough task. However, it exceeded my expectation that it was an awesome experience. All of the guests were impressed by our introduction. This was a great opportunity for us to get in touch and communicate with different people. 

The most important thing is that I learned the importance of communication. My communication skills and critical thinking have also been greatly enhanced. With sound communication skills, I am able to communicate with others fluently and naturally. Overall, this experience was rewarding and valuable, enhancing my leadership skills as well as communication skills.